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买办主题教案《环保小达人》两篇含反思
时间:2021-10-23 12:55点击量:


本文摘要:买办主题教案《环保小达人》两篇含反思适用于买办的主题教学运动当中,让幼儿能斗胆说出情况受污染的泉源,认识其危害,相识情况和人类生活的关系,知道垃圾会影响地球情况,人类要淘汰垃圾,让幼儿简朴相识几种废旧物品的处置惩罚方法,能够和同伴举行交流对情况污染和掩护情况的感受,快来看看幼儿园买办主题《环保小达人》两篇含反思教案吧。 运动设计意图: 我们只有一个地球、地球是我们配合的家园,随着这些口号,人类环保意识正在觉醒,环保教育迫在眉睫。

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买办主题教案《环保小达人》两篇含反思适用于买办的主题教学运动当中,让幼儿能斗胆说出情况受污染的泉源,认识其危害,相识情况和人类生活的关系,知道垃圾会影响地球情况,人类要淘汰垃圾,让幼儿简朴相识几种废旧物品的处置惩罚方法,能够和同伴举行交流对情况污染和掩护情况的感受,快来看看幼儿园买办主题《环保小达人》两篇含反思教案吧。  运动设计意图:  "我们只有一个地球"、"地球是我们配合的家园",随着这些口号,人类环保意识正在觉醒,环保教育迫在眉睫。

海子是祖国的未来,是21世纪的主人,对孩子举行环保教育,增强他们的情况掩护意识,意义重大而深远,作为一名教师,从小造就幼儿的情况掩护意识是我们老师义不容辞的责任。我想何不开展一次环保月运动呢,通过富厚有趣的环保课堂,强化敬服、掩护地球、增强幼儿的环保意识,造就幼儿从小养成环保习惯、并以此动员整个家庭环保,配合关爱我们的地球家园。所以我开展了此次运动《环保小达人》。

希望小朋侪能够建设环保意识,养成环保的好习惯。  通过本节课的学习,不光要让学生使用废旧物品各自的特性制作出生活、学习的有用物品,还要能通过本节课学习造就学生的环保意识,清楚的认识到掩护情况人人有责,以及掩护情况能给我们的生活、学习带来许多利益,更重要的是通过本节课的学习,让学生明确与别人互助的快乐,明白与人协作的生活意义,从而明确在团体生活中学习的快乐。学会赏识自己,让学生树立只要肯动头脑自己就能制作出精致的物品的自信心。  运动一:《垃圾箱中的宝物》   运动目的:  1、知道垃圾会影响地球情况,人类要淘汰垃圾,让幼儿简朴相识几种废旧物品的处置惩罚方法。

  2、能斗胆说出情况受污染的泉源,认识其危害,相识情况和人类生活的关系。  3、能够和同伴举行交流对情况污染和掩护情况的感受。  4、将环保教育融入到一日生活中,造就幼儿环保行为  5、引发幼儿在团体眼前斗胆表达、交流的兴趣。

  6、逐步养成垃圾分类处置惩罚和珍惜、节约资源的好习惯。  运动准备:  PPT,种种废旧物品(报纸、玩具、书、小衣服等)   运动历程:  一、从身边垃圾筒的观察情况入手,发现问题。

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  1、老师出示课堂中垃圾的观察情况。  2、幼儿说问题、交流感想。  3、小结:原来有许多废旧物品还可以再使用。

  二、简朴相识几种废旧物品的处置惩罚方法。  1、老师出示大的垃圾袋,展示其中的物品。  就这些即将抛弃的物品,幼儿每组举行讨论、记载、交流,另有什么用。

  老师总结幼儿的方法:送人、修补、制作、重复使用、制作作品、其它。  2、PPT展示  (1)交流:垃圾那里去了?  (2)垃圾会被怎样处置惩罚呢?(观察效果)  (3)哪种方法还可以使垃圾酿成宝物呢?  (4)老师小结垃圾处置惩罚方法:焚烧、堆肥、填埋、循环使用?  3、讨论:哪种方法适合南通(老师以读报的方式展示谜底)   三、用语言与演出等形式总结方法  勉励孩子们设计广告语和广告形式,把这些好方法先容给大家,让别人一听就明确应该怎么做。

  运动二:《创意服装秀》   运动目的:  1、运用绘画方法设计简朴的服装,如:坎肩、裙子等。  2、凭据废旧质料的特点,运用剪、粘、拼接等方法设计制作服装。  运动准备:  1、种种废旧质料如:报纸、挂历纸、包装袋、塑料袋等;剪子,胶水、双面胶、订书机;时装演出的录音磁带。

  2、请家长与幼儿一起视察生活中人们的服装,积累一定的生活履历.  3、教师事先用废旧质料制作的服装样品2-3件。  4、时装演出的音乐磁带、录音机。  运动历程:  1、带幼儿进运动室。教师谈话导入:小朋侪你知道老师带你们到这来干什么吗?老师要带你们看一场精彩的演出,是什么演出等会儿小朋侪看了就知道了。

  2、看课件"儿童时装秀"  幼儿浏览完,教师提问:这些很是漂亮的服装都是用什么设计的啊?(报纸、塑料袋、挂历,等等)。小朋侪们都很是棒,看得也是很是仔细。那小朋侪们想不想自己也设计一个属于自己的服装啊?(想)  3、服装设计  (1)、教师展示服装样品  星星幼儿园的小朋侪们想去到场时装秀,想请我们小朋侪帮他们设计服装,小朋侪们愿不愿意帮助啊?(愿意)我们班小朋侪可真是个乐于助人的好孩子.瞧!老师带来了自己设计的服装,请我们班的小朋侪也设计一件服装送给他们,好欠好?(好).  (2)设计服装  教师分发废旧物品(报纸、挂历、彩色的包装袋、塑料袋、铰剪、双面胶等)教师提醒幼儿在操作历程中注意宁静。

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(幼儿操作,教师巡回指导)  (3)时装演出秀  1、展示制作的服装,比一比谁制作的服装最漂亮  2、幼儿穿上自己制作的环保时装随着音乐节奏举行演出,看谁的时装最美。  主题分析:  《废旧物品使用》这一课是凭据在平时生活、学习的时候,有许多物品我们用完后就把他们遗弃了,有的时候影响了周围人们的生活、学习,有的时候又有碍情况的美化和掩护,有的时候甚至还会给人们的生活带来许多贫苦……。

为了淘汰废旧物品给人们的生活学习带来不须要的贫苦,淘汰情况的污染等。本节课通过学习让学生重新认识废旧物品的价值,发挥自己的智慧才智,合理使用,让废旧物品酿成我们生活、学习的有用物品。  3、小结:今天小朋侪明白了掩护情况是我们的责任,应该尽自己的气力从身边的小事做起。

我们不仅自己要做环保小卫士,还要提醒周围的人,让大家都做环守卫士。  运动延伸:  1、为班级和幼儿园扫除卫生。“我们的环保小卫士,让我们从现在做起,想想为了使我们周围的情况更漂亮整洁我们能做些什么?”幼儿讨论分工。

  2、请家长和其他班的幼儿到我们班观光环保画展,由幼儿当解说员。  运动反思:  本次教育运动切合幼儿的年事特点,教育内容贴近幼儿的生活,由于幼儿经常从电视、广播等种种媒体听到、看到关于情况破坏的消息,也亲身体会过沙尘暴给大家生活带来的危害,因此,幼儿对这一运动很感兴趣,都很愿意到场到运动中来。  在整个运动中,教师充实发挥幼儿的主体作用,在引导历程中,条理清楚,目的明确环环相扣,给幼儿富足的时间去看、想、说、做,让幼儿在亲身体验、相互交流中学习知识。本次运动还注意渗透了其他领域的知识,注重幼儿社会性的造就,如:互助意识、自信心的造就,及他人责任感的建设,使环保教育的面更广。

小百科:环保,全称情况掩护,是指人类为解决现实的或潜在的情况问题,协调人类与情况的关系,保障经济、社会的连续生长而接纳的种种行动的总称。其方法和手段有工程技术的、行政治理的、创新研发的,也有执法的、经济的、宣传教育的等。


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