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缔造属于自己的英文情况
时间:2021-10-11 12:55点击量:


本文摘要:奇怪的语言思维模式女儿Sofia七岁半,学英语有五年的时间了。因为小时候就读的是当地一家国际幼儿园,白昼基本上都有外教陪同,所以在读小学之前,女儿在看待许多事物的表达上用中文都市泛起不太顺畅的情况,而英文相同却可以游刃有余。印象最深刻的一次是上小学前的暑假,为了能够让女儿可以提前适应小学的学习内容,我简朴地教了她一些十以内的加减法。

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奇怪的语言思维模式女儿Sofia七岁半,学英语有五年的时间了。因为小时候就读的是当地一家国际幼儿园,白昼基本上都有外教陪同,所以在读小学之前,女儿在看待许多事物的表达上用中文都市泛起不太顺畅的情况,而英文相同却可以游刃有余。印象最深刻的一次是上小学前的暑假,为了能够让女儿可以提前适应小学的学习内容,我简朴地教了她一些十以内的加减法。

当我问到:五加二即是几时,女儿一脸茫然,始终无法回覆,而当我转用英文提问:Five plus two?Sofia秒懂并抢答:Equal seven!我重复试验若干次,险些所有的问题都是如此,甚至当她急于要表达一件事情时,她首先会选择 说英文。学语言的正确顺序因为女儿的英语在同龄人中较为突出,我也开始关注并归纳、总结一些“履历”。

学习语言到底应该先学什么,更注重哪部门的学习。纵观海内英文教育的历程,从90年月初期,我们这一代人开始学英文起,书写都是重中之重,其次是阅读,尔后是听力,近几年许多一线都会才开始对口语逐渐重视起来,甚至在考试历程中加入了口语表达的部门。那么真正的语言又该如何学习呢?想想我们从出生到咿呀学语,我们并没有书写甚至真正认识哪怕一个字,那么我们是怎么学会的说话呢?谜底不言而喻——听。我们用12—14个月的时间不停聆听,凭据语言情况来判断每一句话的意思,在重复输入后,开始实验发音、模拟、表达。

接着我们开始通过不停地模拟训练再到独立思考与表达,形成属于自己的语言体系。直到九年义务教育开始,我们才逐渐接触书写,而与此同时所谓二类字的认知也陪同而来。通过母语学习的历程我们可以相识,对于语言学习最正确的顺序应该是:听(大量输入)——说(实验输出)——读(深入学习)——写(完整表达)把英语酿成母语如何满足孩子对于听的需求?身边有不少大神推荐让孩子重复听英文童谣或看原版动画片。

这简直是一个不错的方法,但问题是大多数情况下这样简朴地“磨耳朵”缺少语境,因此孩子只会背诵或吟唱大量的童谣,或貌似看懂了动画片的意思,而一旦应用却无从开口。这样的英语学习只能“沦为”怙恃炫耀式的结果,拿来在亲朋眼前展示,却无法用到实处。真正的听是要缔造语言情况,给家庭营造一种适当的语言气氛,就像我们天天用母语与孩子相同、互动一样。

这样不仅解决了听的问题,说也就刀过竹解了。起初我们甚至不需要规范孩子的语法,勉励他们只管开口,多说多表达,可是语音、语流、语调要只管尺度,这样在未来交流历程中才会制止尴尬和淘汰相同障碍。

语言“渣渣”如何造就英语“天才”成年人的语言敏感度普遍比孩子更强,学欠好的原因只有一个——懒。我曾经在英语方面也是学渣一枚,为了跟上女儿的进度,我家先生为我请了雅思一对一的老师,“听、说、读、写”各一位,两个月的妖怪式集训,经由测试效果显着。今后以后,和女儿相同变得更流通了,我们相互在英文学习上也有了长足的进步。

如今我还是只管坚持天天一定量的英文输入,好比:听BBC,“检查”女儿的配音作业,听英文歌曲等,固然我也会和女儿在牢固场景下用英文交流,来保证家庭语言情况的营造。因此陪同孩子一起发展,在家中缔造属于自己的“英语角”,坚持再坚持,你一定会看到让你惊喜的改变!跟我来——Talk Together从今天开始,跟我一起天天学习家庭亲子英文,让英语学习不再枯燥无味,让我们成为孩子的模范和更好的自己!长按下方图片识别二维码 关注TT English。


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